內容
這個課程運用了「破壞重建原理」 去設計感覺統合訓練及各種遊戲,並以按壓技巧及透過各種刺激使大腦皮質區做出適當的調節。訓練重點在透過遊戲、活動給予孩童適當的感覺刺激及活動目標,引導其大腦去整合接收到的刺激,做出適當的反應,進而提升其腦部的感覺整合功能。幫助孩子獲得適度的安全感、舒適感,從中建立自信心,接受環境挑戰,達到自我滿足及成就感。另外,這個課程會加入健腦操元素改善人腦與身體之間的溝通功能,促進腦神經與身體感官系統之間的聯繫,增加本體感成效。 此課程與協康會慶華中心合辦,參加者只可向協康會慶華中心報名(香港薄扶林大口環道19號協康會綜合服務大樓2樓-4樓),查詢電話: 3158 8315,所有課程資料均依據舉辦機構最後決定為準 。
「感覺統合」理論是由美國職能治療師艾爾絲博士提出。我們都是藉由感覺神經系統來蒐集外界訊息,這些要傳送到大腦的訊息必須在腦幹部位做適當的組織整合,大腦必須有效率的處理這些訊息,進而產生有義意且適當的行為表現,使個體能順利與環境接觸,有良好的適應性並獲得滿足,這就是「感覺統合」。「感覺統合」是大腦的功能,感覺統合失調即為大腦功能失調的一種。這個系統不能正常運作時,就會導致某種感覺在大腦整合系統中不協調,表現出種種心理和行為問題和障礙,著就是感覺統合失調。台灣陳文德教授特別著重幼兒身體的學習、感官的接觸、數學科學觀念的建構、生態環境的接觸,並以生物醫學的角度配合幼兒學習,以「破壞重建原理」去調節人類平衡系統,增加了中樞神經能量,改善感覺失調。
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