內容
導師會擺放平時上堂的器材,讓學生由家長陪同或指示小朋友自行做,避免害怕導師而不敢做。導師以觀察者身份讓小朋友安全完成。 學生漸漸建立信任、信心便可順利正式上感覺統合課程。
有部份小朋友適應新環境需要更長時間,而小朋友要探索新環境認識後才肯聽導師指示。此預備班可讓小朋友適應場地及導師,學生可自行探索陌生的上堂環境,自行嘗試練習,導師會設定多個器材,家長可以直接輔助小朋友。
本會保留調動導師/教練的權利,不會作任何通知。